Comprendre le métier choisi, ses bases et son vocabulaire.
Compétences professionnelles et préparation à la vie active
Développer sa capacité professionnelle par des mises en situation.
Public concerné
Jeunes souhaitant explorer un métier avant l’université. Ils suivent un parcours choisi, développent des compétences transversales et bénéficient d’une expérience pratique supervisée.
Objectifs pédagogiques
- Explorer un métier pour mieux orienter ses études.
- Appliquer outils et concepts dans des travaux pratiques supervisés.
- Développer communication, coopération, compétences numériques, données et IA responsable.
- Démontrer les acquis dans un portfolio et un projet final à finalité concrète.
Structure du programme
Prendre en main les outils et réaliser des travaux pratiques.
Participer à des activités de projet Reflexion supervisées et utiliser les technologies adaptées.
Prendre en charge un projet pratique et réaliser le travail final.
Huit parcours professionnels
Ingénieurs de demain
Conception, actifs, maintenance, données et ingénierie intelligente.
Découvrir le parcours →Technologues de demain
Logiciels, programmation, bases de données, API, cloud, IA et sensibilisation à la cybersécurité.
Leaders financiers de demain
Comptabilité, analyse financière, budgets, investissement, modélisation et FinTech.
Découvrir le parcours →Leaders de la chaîne logistique de demain
Planification, achats, fournisseurs, stocks, logistique et amélioration des flux.
Leaders d’entreprise de demain
Stratégie, entrepreneuriat, clients, opérations, projets et leadership.
Découvrir le parcours →Créateurs de demain
Marketing, marque, design, narration, médias et usage responsable de l’IA créative.
Leaders de la durabilité de demain
ESG, climat, bases de la comptabilité carbone, économie circulaire, reporting et transformation.
Leaders de l’éducation de demain
Conception pédagogique, évaluation, EdTech, analyse des apprentissages et IA responsable avec MISCT Education.
Méthode de formation
Apprendre → Pratiquer → Travailler → Construire. Les fondamentaux sont abordés avec un encadrement pédagogique, puis appliqués dans des exercices et des activités de projet supervisées. Un projet final démontre les compétences acquises. Les tâches sont adaptées au niveau du participant, avec des retours et une revue mensuelle.
Apprentissage appliqué avec SOSME
Selon le parcours, SOSME OS et YARA permettent d’explorer les liens entre opérations, finance, personnes, supply chain, projets et données. Future Education Leaders utilise MISCT Education comme environnement pédagogique et EdTech dédié. Reflexion Group possède et gère le programme.
Projet final et portfolio
Le projet final dépend du parcours : système technique, prototype numérique, recommandation financière, supply chain, proposition d’entreprise, campagne créative, plan de durabilité pour PME ou expérience pédagogique complète. Le participant documente sa démarche et présente le résultat.
Évaluation et suivi
Le suivi porte sur l’engagement et l’assiduité, les progrès, la qualité des travaux, les contributions aux activités supervisées, les revues mensuelles et le projet final. Chaque revue examine les apprentissages, les réalisations, le problème traité et les prochaines étapes.
Attestation et parcours de certification
Les participants ayant satisfait aux exigences reçoivent une attestation de fin du programme Reflexion Future Talent pour leur parcours, accompagnée d’un portfolio et d’un projet final. Les certifications externes sont délivrées par leurs organismes respectifs, selon l’éligibilité, les frais, la disponibilité et la réussite de l’évaluation. Reflexion prépare et accompagne sans délivrer ni garantir ces certifications.
Les pistes varient selon le parcours : Autodesk / Certiport, fondamentaux AWS ou Microsoft, CFA Institute Investment Foundations, ASCM, PMI, Adobe, GRI Academy ou certification EdTech adaptée. Le parcours retenu est confirmé avant la préparation.
Parlons de votre parcours
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